《批判性思维（原书第10版）》读后感_900字_读后感大全

《批判性思维（原书第10版）》读后感900字

批判性思维是时下来颇为流行的词汇，下至低龄学童，上至事业有成人士，人们都呼吁要培养其批判性思维能力。那么批判性思维究竟是什么东西呢？作者在本书的开篇就给出了解释：

批判性思维是对思维展开的思维，我们进行批判性思维是为了考量我们自己（或者他人）的思维是否符合逻辑、是否符合好的标准。

换句话说，

批判性思维是我们运用理性思维、逻辑推理来检验我们接收自外部的信息，或产生于自身的思想、决定，对其进行\\再思考\\，目的在于验证结论是否正确，判断行为是否合适，从而做出最明智的决定。

在生活中，我们并不能时刻保持理性、客观权衡利弊，常常会受情绪、偏见等非理性因素影响，形成认知偏差。作者将影响我们做出正确决定的认知偏差总结为下： 信念偏差，以偏概全，从众效应，损失规避，服从权威等。正因上述原因，我们需要运用批判性思维，来帮助我们做出明智的决定和正确的判断。
当然，批判性思维也并非无所不能：批判性思维并不能回答一切的问题，或替代我们做决定；批判性思维能够帮助鉴别我们用以做决定的理由是否充分，是否合乎逻辑。
作者画大量篇幅介绍了批判性思维的两大武器：演绎论证和非演绎论证，并对这两类论证所各自包含的论证方法做了详尽的介绍。

• 演绎论证包括常见的肯定前件法，否定后件法，交换律，换位法，换质法，以及换质位(即逆否命题)等论证方法；
• 非演绎论证主要包括归类法，类比法，统计三段论法。

然而最合乎逻辑的论证和观点并不一定最能让人信服。亚里士多德曾总结了三种说服模式分别是：以德示人(ethos)，以情感人(pathos)，以理服人(logos)。这三种方法说服人的效果递减，以理性说服最差。因此我们在说服他人的时候要结合以情感人，以德示人，减少说纯粹的理性说服。
总体而言，本书作为批判性思维的入门教材非常合适。

• 它的优点在于每个概念都附有详实的例证，通过与生活实例相结合，帮助读者透彻理解。
• 而本书缺点在于翻译不佳，很多术语的翻译欠妥，一定程度上影响对书的理解；此外本书结构编排不够清晰，读者难以一目了然地把握掌握本书的整体理论框架。